Uşaqlar hər bir xalqın gələcəyi, cəmiyyətin ən qiymətli sərvəti və sabahın layiqli vətəndaşlarıdır. Onların sağlam, savadlı, vətənpərvər və yüksək mənəvi dəyərlər ruhunda yetişdirilməsi böyük diqqət və məsuliyyət tələb edir. Lənkəran şəhər 14 saylı körpələr evi-uşaq bağçasının müdiri Gülnarə Sadıxova da fəaliyyətini məhz bu ülvi məqsədlər üzərində quran, uşaqlara sevgi və qayğı ilə yanaşan təhsil işçilərindən biri kimi seçilir. Onun rəhbərlik etdiyi kollektivdə əsas məqsəd hər bir körpənin özünü rahat və güvənli hiss etdiyi, öyrəndiyi, dünyanı kəşf etdiyi və şəxsiyyət kimi ilkin formalaşma mərhələsini sağlam mühitdə keçirdiyi şəraitin yaradılmasıdır.
Azərbaycanda həyata keçirilən dövlət uşaq siyasətinin başlıca prinsiplərindən biri uşaqların maraq və mənafelərinin qorunması, onların keyfiyyətli təhsil, sağlam və təhlükəsiz mühit, hərtərəfli diqqət və qayğı ilə təmin edilməsidir. Ulu Öndər Heydər Əliyevin müəyyənləşdirdiyi uşaqlara dövlət qayğısı siyasəti bu gün Prezident İlham Əliyevin rəhbərliyi ilə ardıcıl davam etdirilir. Birinci vitse-prezident Mehriban Əliyevanın uşaqların təhsili, sağlamlığı və sosial müdafiəsi ilə bağlı təşəbbüsləri də bu sahəyə göstərilən diqqətin mühüm ifadəsidir. Gülnarə Sadıxovanın rəhbərlik etdiyi bağçada iş prosesinin uşaqların sağlam inkişafı, tərbiyəsi və məktəbəqədər hazırlığının düzgün təşkili prinsipləri üzərində qurulmasına xüsusi önəm verilir.
Məktəbəqədər təhsil uşağın gələcək həyatının bünövrəsinin qoyulduğu son dərəcə mühüm mərhələdir. Bu dövrdə körpələr yalnız ilkin bilik və bacarıqlar qazanmır, eyni zamanda ünsiyyət qurmağı, kollektivdə davranmağı, paylaşmağı, bir-birinə hörmət göstərməyi və ətraf aləmi öyrənməyi mənimsəyirlər. Gülnarə Sadıxova bu həqiqəti rəhbərlik fəaliyyətində daim ön planda saxlayaraq təlim-tərbiyə prosesində hər bir uşağın fərdi xüsusiyyətlərinə diqqətlə yanaşılmasını vacib hesab edir. Uşaqların maraqlarının üzə çıxarılması, yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişaf etdirilməsi, onların sərbəst düşünməsinə şərait yaradılması və məktəb həyatına hazırlıqlı şəkildə qədəm qoyması bağçanın fəaliyyətində əsas istiqamətlərdəndir.
Gülnarə Sadıxovanın rəhbərlik yanaşmasında bağçadakı sağlam mənəvi-psixoloji mühit də xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Körpənin valideynindən ayrılaraq günün müəyyən hissəsini keçirdiyi bağça onun üçün doğma və isti bir məkan olmalıdır. Buna görə uşaqlarla nəzakətli, səbirli və mehriban davranılması, onların özlərini qorunan və dəyərli hiss etmələri olduqca vacibdir. Gülnarə Sadıxova kollektivlə birgə uşaqların rahatlığının, təhlükəsizliyinin və gündəlik qayğılarının diqqətdə saxlanılmasına önəm verir. Valideynlərlə qarşılıqlı ünsiyyətin qurulması, onların fikirlərinin dinlənilməsi və ailə ilə bağça arasında sağlam əməkdaşlığın yaradılması da uşaqların düzgün inkişafına xidmət edən mühüm amillərdəndir.
Bağçada uşaqların milli-mənəvi dəyərlər ruhunda böyüdülməsi də təlim-tərbiyə prosesinin vacib istiqamətlərindən biri kimi qiymətləndirilir. Kiçik yaşlarından Vətənə, dövlətə, Azərbaycan bayrağına, ana dilinə, milli adət-ənənələrimizə və ailə dəyərlərinə sevgi aşılanması gələcəyin vətəndaşının formalaşdırılmasında mühüm rol oynayır. Müxtəlif bayramların, əlamətdar və tarixi günlərin uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə uyğun şəkildə təqdim olunması onların milli kimlik haqqında ilkin təsəvvürlərinin yaranmasına kömək edir. Gülnarə Sadıxova təhsillə tərbiyənin bir-birini tamamlamasına, uşağın yalnız bilikli deyil, həm də mərhəmətli, vətənpərvər və yüksək mənəvi keyfiyyətlərə malik şəxsiyyət kimi yetişməsinə xüsusi dəyər verir.
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin uğurlu fəaliyyəti həm də kollektivdə sağlam əmək münasibətlərinin və qarşılıqlı hörmətin mövcudluğundan asılıdır. Tərbiyəçi-müəllimdən texniki işçiyə qədər hər kəsin əməyinin ortaq məqsədə — uşaqların rifahına xidmət etməsi rəhbərdən düzgün təşkilatçılıq tələb edir. Gülnarə Sadıxova iş prosesində kollektiv ruhunun qorunmasına, əməkdaşların öz vəzifələrinə diqqətlə yanaşmasına və uşaqlarla bağlı məsələlərdə həssaslığın daim yüksək səviyyədə saxlanmasına önəm verir. Onun üçün bağçada görülən hər bir işin mərkəzində uşağın sağlamlığı, rahatlığı, təhsili və xoşbəxtliyi dayanır.
Şəhidlərimizin müqəddəs xatirəsinə ehtiram, onların ailələrinə və qazilərimizə hörmət cəmiyyətimizin ən ali mənəvi dəyərlərindəndir. Gülnarə Sadıxova da şəhid ailələrinə və qazilərimizə həssas münasibət göstərilməsini mənəvi və vətəndaşlıq borcu kimi dəyərləndirir. Bu dəyərlərin uşaqlara onların yaşına uyğun şəkildə aşılanması, Vətən uğrunda canından keçən qəhrəmanlarımızın xatirəsinə hörmət ruhunun formalaşdırılması gələcək nəslin vətənpərvər tərbiyəsində xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Şəhid ailələrinin və qazilərimizin daim hörmətlə qarşılanması, onların qayğılarına həssas yanaşılması, imkan daxilində diqqət və dəstəyin göstərilməsi həm insanlıq, həm də milli həmrəylik nümunəsidir.
Bu gün Lənkəran şəhər 14 saylı körpələr evi-uşaq bağçasında həyata keçirilən təlim-tərbiyə işlərinin əsas məqsədi sağlam düşüncəli, savadlı, yaradıcı, milli-mənəvi dəyərlərə bağlı və gələcəyə inamla addımlayan uşaqların yetişdirilməsinə xidmət etməkdir. Gülnarə Sadıxovanın rəhbər kimi uşaqlara göstərdiyi qayğı, məktəbəqədər təhsilə verdiyi önəm, kollektivlə qurduğu iş münasibətləri və valideynlərlə əməkdaşlığa yanaşması onun fəaliyyətinin əsas istiqamətlərini təşkil edir. Çünki uşağa göstərilən hər bir qayğı əslində Azərbaycanın sabahına göstərilən qayğıdır. Bu mənada Gülnarə Sadıxovanın rəhbərlik etdiyi müəssisədə görülən hər bir faydalı işin ən gözəl nəticəsi uşaqların üzündəki təbəssüm, qazandıqları bilik və gələcəyə doğru atdıqları sağlam addımlardır.

---

---